Oma yritys: Kuinka avata yksityinen koulu

Koulutusliiketoiminta Koulutuspalvelut lapsille

Monilla meistä on ongelma valita koulu lapsillemme. Usein vanhempien on siirrettävä lapsensa koulusta toiseen. Syyt tähän voivat olla: rahan kiristys, jonka väitetään olevan koulun tarpeita varten, konfliktit johtajan kanssa ja kasvavat opettajien pahoinpitelytapaukset. Tältä osin ajatukseni yksityisestä koulusta tulee mielestäni, mutta ei ole täysin varmaa, että siellä lapsi voi silti saada kunnollisen koulutuksen, ja hinta puree (noin 10 000 dollaria vuodessa) ...

Minkä koulun valita: yksityisen tai julkisen? Topschools -yrityksen (Begin-ryhmäyritys) tekemän tutkimuksen mukaan yksityiskoulun valinneista 67% piti tekevänsä oikein, mutta 42% piti kokemustaan ​​epäonnistuneena. Valtiosta riippumattoman koulutuksen ympärillä on paljon huhuja, ja ne, jotka eivät ole koskaan tavanneet yksityisiä kouluja, suhtautuvat niihin epäluuloisesti. Mikä on venäläinen yksityinen koulu oikeasti ja miten se toimii? Ja voidaanko tätä kutsua yritykseksi?

Ensimmäiset yksityiset koulut alkoivat perustaa Moskovassa 90-luvun alkupuolella, ja ne toteutettiin osuuskuntina. Koulutuslain hyväksymisen jälkeen vuonna 1992 nämä laitokset saivat virallisen valtiosta riippumattoman koulutuslaitoksen aseman.

Lain mukaan LEU: t ovat voittoa tavoittelemattomia yrityksiä. Siksi heille on asetettu tiettyjä rajoituksia taloudelliselle toiminnalle ja voitonjaolle. Yksityisen koulun tuloerät sisältävät sisäänpääsymaksut ja kuukausimaksut, sponsorin avun, julkiset avustukset ja apurahat.

Monet asiantuntijat väittävät, että yksityinen koulu on tuskin liiketoimintaa.

Hyvin usein ihmiset avaavat yksityisen koulun, mutta ei voittoa tavoitteena, vaan omien lastensa saadakseen siellä koulutusta. On myös yrityksiä, kuten esimerkiksi Gazprom, jotka avaavat kouluja työntekijöidensä lapsille, samalla kun he eivät vaadi heiltä ylimääräisiä tuloja ja jopa tukevat heitä.

Valtion tuki on välttämätöntä tälle "yritykselle", koska ilma, ilman sitä, hän yksinkertaisesti ei pystynyt selviytymään. Kouluille toimitettujen tilojen vuokra on paljon alhaisempi kuin markkinat. Aikaisemmin aineellinen tuki oli kuitenkin epävakaa, mutta ei niin kauan sitten Moskovassa otettiin käyttöön standardit yksityisten koulujen rahoittamiseksi. Nyt tietäen opiskelijoiden lukumäärän on mahdollista laskea varattujen varojen määrä penniältä saakka.

Viime aikoihin asti yksityisillä kouluilla oli huomattavia veroetuja. Mutta koulutusta koskevaa lakia ja uutta verolainsäädäntöä annettiin muutokset, jotka evätivät LEU: lta perusveroetuudet. Nyt hänen on maksettava tulovero (jos se muodostuu), maa ja omaisuus - samoin kuin esimerkiksi öljy-yhtiöt ja pankit. Ainoa hyvä uutinen on, että yksityiset koulut on vapautettu arvonlisäverosta.

LEU saa valtion tukea, mutta sitä ei voida sanoa olevan niin huolestuttavaa. Viime aikoina virkamiehet ovat ainakin tottuneet yksityisten koulujen olemassaoloon, kun taas aikaisemmin tämä aiheutti heissä usein shokkia.

Kouluyrityksen "veteraaneilla", jotka työskentelevät yksityisen kouluopetuksen markkinoilla 10–15 vuotta, on pääsääntöisesti tilat kiinteistössä. Tämä antaa heille mahdollisuuden kehittää "materiaalia" merkittävästi ja antaa joitain takeita vakaudesta. Voit investoida vuokratilojen korjaukseen, jos vuokra-aika on vähintään 10 vuotta, muuten sinun ei pitäisi tehdä tätä. Tällä hetkellä muutama vuokranantaja on kuitenkin halukas tekemään sopimuksen niin pitkäksi ajaksi.

Kouluille ei ole helppoa vuokrata huonetta. On tapauksia, joissa koulut ylimielisimmällä tavalla "heittivät" heidät pois vuokratusta rakennuksesta jo ennen sopimuksen voimassaolon päättymistä.

Tilojen omistajuuden puute on yksi tärkeimmistä rajoituksista tämän tyyppiselle toiminnalle. Jopa ne koulut, jotka ovat suhteellisen onnekkaita vuokra-ajan kanssa, valittavat epävakauden tunteesta.

Jos viranomaiset tarvitsevat yhtäkkiä entisten lastentarhojen tilat, ensin kuljetetaan yksityisiä kouluja. Lisäksi vuonna 2006 poistettu etuoikeutettu vuokrakorko vaikutti voimakkaasti LEU: iin. Ja koulutushinnat yksityisissä kouluissa hyppäsivät heti 30–40%.

Yksityisten koulujen määrä Moskovassa on pysynyt vakaana vuosittain. Tämä johtuu siitä, että jotkut koulut sulkevat, toiset päinvastoin alkavat toimia. Moskovan yksityisen kouluopetuksen markkinat ovat monien mukaan vielä kyllästyneet, mutta harvat ihmiset houkuttelevat tätä yritystä.

Ja tässä ei ole kysymys niinkään vaikeuksista saada lisenssi, vaan kuinka valita huone, joka sopii koulutuksen tarpeisiin. Lisenssin saamiseksi on välttämätöntä, että se täyttää kaikki Rospotrebnadzorin vaatimukset, paloturvallisuus ja lupaehdot, jotka muuten hyväksyttiin jo vuonna 1993.

Asiantuntijat sanovat, että vaikka itse lisenssin hankintaedellytyksiltä puuttuu tyttöjen poiminta.

On tärkeää huomata, että koulujen asettamia lukukausimaksuja ei oteta enimmäismäärästä.

Markkinasäännöt hallitsevat tätä. Yhdessä koulussa maksu voi olla 500 dollaria kuukaudessa, toisessa - 2000 dollaria, ja tämä ei välttämättä tarkoita suurta eroa koulutuksen laadussa. Hinnalla on kuitenkin raja, jonka alapuolella ei enää ole mahdollista saada kunnollista koulutusta. Hyvät opettajat eivät lopulta työskentele idean puolesta ilmaiseksi. Muuten, palkoista voi tulla kriteeri koulun laadun määrittämisessä.

Mikä on Moskovan yksityisessä koulussa opiskelemisen vähimmäiskustannukset ilman, että tiedon laatu heikkenee? Asiantuntijat kutsuvat summaa 15 tuhatta ruplaa kuukaudessa.

Koulutuksen erityisyys asettaa vaatimuksia koulujen johtajille. Ohjaaja on aina kahden tulipalon välillä. Jotta sinulla olisi oikeus myöntää valtion sertifikaatti, sinun on noudatettava valtion normeja. Vanhemmat puolestaan ​​vaativat täysin erilaista: enemmän englantia, draamaa, taloustiedettä, tietokonetaitoja. Meidän on huolehdittava molemmista, ottaen huolellisesti huomioon ohjelma. Yksityiskoulujen toiminta riippuu kysynnästä, mutta markkinat vaativat yhden ja ministeriö toisen. Joten sinun on oltava joustava päätöksenteossa.

Yksityinen koulu vaatii myös korkealaatuista opetusta. Pätevien ammattilaisten löytäminen on melko vaikeaa. Lisäksi korkea palkka ei ole yleinen työkalu, vaikka joissakin tapauksissa se auttaa. KNOW-opettajat ovat paljon lähempänä vanhempia ja heidän lapsiaan. Tätä helpottavat jatkuvat kokoukset, joissa selitetään, mihin osuudet käytetään: kuukausittain ja johdanto-osiin (heidän arvo vaihtelee 30-60 tuhatta ruplaa)

Koulun johtaja voi olla johtaja-opettaja, ei opettaja. Mikä on parempi, on vielä tuntematon. Ohjaajan on myös oltava kommunikoija, markkinoija, yrittäjä ja jopa osittain poliitikko. Oppilaitoksen tehokkaan toiminnan kannalta tarvitaan investointeja. Mutta vain opettaja ymmärtää millaisen sijoituksen tämän pitäisi olla. Johtaja, jonka tavoitteena on vain taloudellinen tuotto ja kustannusten vähentäminen, ei onnistu, vaan päinvastoin. Vanhemmat ovat valmiita maksamaan jostakin huomattavasta, ja tämä ei ole vain kotitalouspalveluita ja hyvää ruokaa, vaan myös akateemista menestystä. Ja tämä on paljon vaikeampaa tarjota kuin neljä ateriaa päivässä.

Se kuitenkin tapahtuu ja päinvastoin. Opettajilla on paljon ensiluokkaisia ​​ideoita, mutta ... he eivät vain tiedä miten ansaita rahaa, ja heidän johtajat eivät ole tärkeitä. Tässä tapauksessa koulu on myös tuomittu sulkemaan. Siten menestyvä johtaja on joku, joka on halukas sijoittamaan ja osaa ansaita rahaa.

Joka vuosi koulujen on suoritettava jonkinlainen tentti oppilaiden vanhemmille. Koulujen välillä on kilpailu kannattavasta asiakkaasta. Meidän on rakennettava tietty imago vanhemmille: voitot kilpailuissa ja festivaaleilla, osallistuminen kilpailuihin, mitalien lukumäärä, korkean teknologian laitteet, maisemointi. Monissa kouluissa on uima-altaita, kuntosaleja, kolme tai viisi ateriaa päivässä, ja jopa teattereita ja tuomioistuimia. Vanhemmat pyrkivät myös suojelemaan lapsiaan huonon yrityksen vaikutuksilta. Siksi monissa kouluissa tarkastellaan paitsi vakavaraisuutta, myös lasten ja heidän vanhempiensa riittävyyttä.

Vanhemmat valitsevat koulun seuraavien kriteerien perusteella:

Koulun maine (57%)

Opettajien pätevyys (55%)

Etäisyys kotiin (43%)

Tuttavien arvosteluja (35%)

Aineellinen perusta (11% kyselyyn osallistuneista vanhemmista).

Vaikka Moskovassa ei ole paljon yksityisiä kouluja (vain 220–240), yhtä niistä on vaikea valita. Ne ovat niin erilaisia: kadetti, italia, ranska, juridinen, taide, terveyskoulu ...

Tavalliset koulut toimivat pääsääntöisesti 14-15 tuntiin saakka, kun taas yksityiset koulut toimivat yleensä puolihoidolla, toisin sanoen lapsi voi olla täällä vähintään 18 vuorokauteen, ainakin 21 tuntiin asti. On myös vierastaloja, joissa lapset oleskelevat koko viikon ja tulevat vanhempiensa luokse vain viikonloppuisin tai lomien aikana. Lähes kaikki nämä koulut siirtyivät Moskovan kehätien ulkopuolelle. Palveluiden hinnat ovat tietysti hieman korkeammat kuin tavallisissa yksityisissä kouluissa, ja ne vaihtelevat 25 tuhannasta ruplasta kuukaudessa (opiskelu ja terveyden edistäminen Sosnovy Borissa, 75 km Moskovasta) 80 tuhanteen ruplaan kuukaudessa (täysihoitola) Rublevo-Uspensky-moottoritiellä)

Mutta mielenkiintoisimmat koulut akateemiselta kannalta ovat ne, jotka harjoittavat tutkimustoimintaa. He esittelevät saavutuksensa eri aloilla valtion komission akkreditoimiseksi, minkä jälkeen koulu antaa tämän tai toisen aseman. Joten esimerkiksi “Samson” sai “terveyskoulun”, “Hellas” - “koulut, joilla on syvällinen taiteellinen ja esteettinen kehitys”, “näkökulma” - vieraan kielen syventävää opiskelua, ja “European Gym” ja “Premier” ovat kansainvälisen aseman perustutkinto-koulut.

Usein vanhemmat, jotka etsivät koulua lapselleen, kääntyvät eri aikakauslehtien julkaisuihin TOP-20 ja TOP-10. Mutta kuten käytäntö osoittaa, sinun ei pidä ottaa heidän sanaansa sen takia, koska joskus kriteereinä pidetään fantastisia indikaattoreita: kirjaston kirjojen lukumäärä, piha-alue, logopeerien lukumäärä opiskelijaa kohti ...

Isossa-Britanniassa yksityisten koulujen sijoitusta pidetään perinteisesti. Tärkeimmät arviointiperusteet ovat GCSE- ja A-tason kokeiden tulokset, jotka ovat molemmat pääsykokeita yliopistoihin. Financial Timesin koululuokitus (tunnetuin arvio) ottaa huomioon akateemisen suorituksen, joka perustuu opiskelijan yhdistelmään GPA: n ja GPA: n arvoon jokaiselle opiskelijalle.

Nyt meillä on Unified State Exam (Unified State Exam) ja sijoitus englanninkielisen mallin mukaan olisi asianmukainen. Vaikka tämä mittakaava on täynnä puutteita, se on yhtä epätäydellinen kaikille, mikä antaa sille mahdollisuuden vaatia tiettyä objektiivisuutta.

Joten mihin vanhempien tulisi kiinnittää huomiota koulua valitessaan? Ensinnäkin tietenkin asiakirjoihin, nimittäin lisenssiin ja todistukseen. Akkreditoitu koulu voi antaa lapsellesi todistuksen, jonka kaikki maan yliopistot hyväksyvät. Lain mukaan yksityisellä koulussa vaaditaan lupakirja, eikä sitä ole tarpeen akkreditoida. Akkreditointi saadaan vasta viiden vuoden toiminnan jälkeen (90 prosentilla Moskovan yksityisistä kouluista on se). Lisäksi siitä on hyötyä kouluille itselleen, koska yksinomaan akkreditoiduilla kouluilla on oikeus saada taloudellista tukea budjetista standardien mukaisesti. Ja jos koulussa ei ole akkreditointia, sen opiskelijat suorittavat tentit piirin peruskoulussa ja saavat todistuksen.

Sinun tulisi myös kiinnittää huomiota LEU: n toiminta-aikaan. Etusijalle tulisi antaa koulu ”, jolla on kokemusta”, koska ryhmä on kehittänyt yli vuoden ja “nuorilla” kouluilla ei ole vielä asianmukaista työkokemusta. Olisi hienoa tietää hänen oppilaidensa ja heidän vanhempiensa mielipiteitä koulusta. Vuoden opettajan kaltaiset rinnat ovat iso lisä opetushenkilöstölle. Jos haluat yhtäkkiä osallistua oppituntiin, kukaan ei syytä sinua tästä yksityisessä koulussa (toisin kuin julkisessa).

Siksi sinun on lähestyttävä huolellisesti lapsellesi kouluvalintaa, mutta älä unohda samalla, että valitettavasti ei ole ihanteellisia kouluja.

Perustuu Ekaterina Chinarovan artikkeliin yrityslehdelle

* Artikkeli on yli 8 vuotta vanha. Voi sisältää vanhentuneita tietoja